Có một nghịch lý trong giáo dục hiện đại:
Rất nhiều phụ huynh mong con được học chuẩn quốc tế.
Nhưng giáo dục quốc tế lại thường đi kèm mức chi phí ngoài tầm với của số đông.
Người sáng lập Trường Việt Anh nhìn thấy khoảng trống đó từ rất sớm.
Và hành trình của anh bắt đầu chỉ với 300 USD và một chiếc vali nhỏ.
1. Xuất phát điểm khiêm tốn, khát vọng không khiêm tốn
Tháng 12/2006, sau khi tốt nghiệp Thạc sĩ Marketing tại Anh, anh trở về Việt Nam với vỏn vẹn 300 USD. Không nhà cửa sẵn có, không đội ngũ, không bảo đảm thành công.
Điểm dừng chân đầu tiên là một trung tâm Anh ngữ đang thua lỗ – Cleverlearn tại 186 Nguyễn Thị Minh Khai, TP.HCM.
Từ một nhân sự khởi điểm, trong vòng 4 năm anh trở thành Phó Tổng Giám đốc, góp phần tái cấu trúc và phát triển hệ thống (sau đổi tên thành AMA) lên quy mô franchise với doanh thu hàng chục triệu USD.
Nhưng điều quan trọng hơn con số là một phát hiện:
Giáo dục Việt Nam còn thiếu một mô hình bài bản, dài hạn và dễ tiếp cận.
2. Khi giáo dục cần được “Quản trị” như một doanh nghiệp
Năm 2011, anh rời AMA để thành lập Trường Việt Anh.
Anh tin rằng nếu làm đúng marketing – SEO, SEM, hội thảo chuyên đề – thì tuyển sinh sẽ thuận lợi.
Thực tế: đến tháng 6/2011, chỉ có 5 học sinh đăng ký cho 7 khối lớp.
Thay vì hoảng loạn, anh phân tích lại toàn bộ hành trình khách hàng. Phụ huynh có đến hội thảo, nhưng không chuyển đổi.
Anh quyết định thay diễn giả nổi tiếng bằng… chính mình.
Không lý thuyết cao siêu.
Không khẩu hiệu hoa mỹ.
Chỉ là câu chuyện thật, nỗi đau thật về “học vẹt – thiếu kỹ năng”, và cam kết thật.
Anh tổ chức 3–4 hội thảo mỗi tuần. Có buổi chỉ 1 gia đình tham dự, anh vẫn trình bày đầy đủ, trả lời đến cùng.
Ngày khai giảng năm học 2011–2012: 88 học sinh.
Chưa có lợi nhuận. Nhưng có dòng tiền để vận hành và giữ lời hứa.
Ở góc nhìn của tôi – Lê Thị Huế, CEO CHJ Diamond, đây chính là bản lĩnh của người xây nền móng.
Trong ngành kim cương, nếu một thiết kế chưa được thị trường đón nhận, tôi không trách khách hàng. Tôi quay lại xem sản phẩm đã chạm đúng nhu cầu chưa, thông điệp đã đủ chân thật chưa, giá trị đã được truyền tải đúng cách chưa.
Kinh doanh giáo dục hay kinh doanh kim cương đều giống nhau ở một điểm:
Không thể dùng hào nhoáng để thay thế niềm tin.
Niềm tin chỉ được xây bằng sự chân thành, cam kết và khả năng chịu trách nhiệm đến cùng.
Và chính ở giai đoạn tưởng chừng thất bại đó, nền móng thật sự của một nhà sáng lập được hình thành.
3. Giáo dục bắt đầu từ giai đoạn vàng 0–6 tuổi
Năm 2015, khi con gái đầu lòng tròn 2 tuổi, anh tìm trường mầm non phù hợp nhưng không nơi nào đáp ứng kỳ vọng.
Anh nhận ra:
Giai đoạn vàng phát triển ngôn ngữ, tư duy và kỹ năng xã hội đang bị lãng phí.
Anh mở lớp mầm non thử nghiệm ngay trong trường, nghiên cứu các triết lý giáo dục lớn như Montessori, Waldorf, Reggio Emilia… và chọn HighScope để triển khai chuyên sâu.
Thời điểm đó, mỗi tháng anh chi hơn 100 triệu đồng cho việc học của con. Không phải vì xa xỉ, mà vì muốn thử nghiệm mô hình tốt nhất trước khi nhân rộng.
Từ một lớp thử nghiệm nhỏ, mô hình Mầm non – Tiểu học – THCS – THPT dần hoàn thiện thành hệ thống K–12 liên tục, không đứt gãy.
4. Triết lý: Phát triển tư duy thay vì nhồi nhét kiến thức
Triết lý của Trường Việt Anh rất rõ ràng:
Kiến thức luôn thay đổi và ngày càng miễn phí.
Tư duy, phẩm chất và kỹ năng mới quyết định tương lai.
Học sinh tại đây đi theo chu trình PDR (Plan – Do – Review) để hình thành năng lực tự học và bền bỉ.
Nhà trường không tin vào “thiên phú”.
Nhà trường tin vào rèn luyện có mục tiêu.
Nhờ nền móng này, học sinh không chỉ tiến bộ về điểm số mà còn trưởng thành về hành vi, sự tự tin và khả năng sáng tạo.
5. Từ một ngôi trường đến một hệ sinh thái giáo dục
Ngày nay, Trường Việt Anh có hơn 700 học sinh tại TP.HCM, tỷ lệ tái ghi danh khoảng 90% mỗi năm.
Trường tích hợp chương trình quốc tế Oxford International Curriculum (được công nhận từ 2023) song song với chương trình Việt Nam, với chi phí vừa phải cho số đông.
Hệ thống đã mở rộng đến Cần Giuộc (Long An), Rạch Giá (Kiên Giang) và tiếp tục lan tỏa đến nhiều địa phương khác.
Từ 300 USD đến một hệ sinh thái giáo dục.
Đây không phải câu chuyện làm giàu nhanh.
Đây là câu chuyện xây nền móng.
Giáo dục quốc tế không còn là đặc quyền của thiểu số.
Nó trở thành lựa chọn khả thi cho những gia đình mong con được phát triển toàn diện ngay tại quê nhà.
Và điều cốt lõi nhất mà người sáng lập theo đuổi suốt hành trình ấy là:
Sứ mệnh lớn không bắt đầu bằng nguồn lực lớn.
Nó bắt đầu bằng một quyết định đủ dũng cảm để đi đến cùng.
Leave a Reply